مقدمه:
(امام رضا (ع) مي فرمايند: قرآن ريسمان و دستگيره محكم الهي است، قرآن راه برتري است كه انسانها را به سوي بهشت ره مي نمايد و از آتش دوزخ مي رهاند، گذشت زمان آنرا فرسوده نمي كند و گفتار آدميان آن را تباه نمي سازد زيرا ويژه زماني خاص نيست و دليل روشني براي همه انسانهاست. از پيش رو و پشت سر، خط بطلان بر آن كشيده نمي شود، كتابي است فرود آمده از سوي حكيم حميد)
اين معجزه جاويد كه به صورت كتابي مشتمل بر سور و آيات است، مجموعه اي هدفمند، منظم و يكپارچه است كه در عين كامل بودن و مشتمل بودن بر تمام نيازهاي بشر از هر گونه ضعف و يا زيادت مبراست.
قرآن كريم دريچه اي است مابين خالق و مخلوق، خالقي ازلي و ابدي و مخلوقي فاني و اين كتاب مقدس در همه ادوار، پاسخگوي بشر تشنه حقيقت و خواهان شناخت خالق خويش است شناخت قرآن براي هر فرد عالم به عنوان فرد عالم و براي هر فرد مؤمن به عنوان يك فرد مؤمن امري ضروري و واجب است. شناخت قرآن از آن جهت ضروري است كه اين كتاب، در تكوين سرنوشت جوامع اسلامي و بلكه در تكوين سرنوشت بشريت مؤثر بوده است. نگاهي به تاريخ، اين نكته را روشن مي كند كه عملاً هيچ كتابي به اندازه قرآن بر روي جوامع بشري و بر زندگي انسانها تاثير گذار نبوده است.

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                                            صفحه

مقدمه:………………………………………………………………………………………………………. 1

بيان مسأله:………………………………………………………………………………………………… 3

اهميت موضوع:………………………………………………………………………………………….. 6

سؤالات اصلي:…………………………………………………………………………………………… 10

سؤالات فرعي:…………………………………………………………………………………………… 10

فرضيه:……………………………………………………………………………………………………… 10

چكيده:…………………………………………………………………………………………………….. 11

بخش اول: بررسيهاي مفهومي…………………………………………………….. 12

بررسي لغوي تناسب:…………………………………………………………………………………… 13

بررسي لغوي سياق:……………………………………………………………………………………… 14

بررسي لغوي اسباب النزول:…………………………………………………………………………… 15

بررسيهاي اصطلاحي:…………………………………………………………………………………… 16

تعريف اصطلاحي تناسب:…………………………………………………………………………….. 16

تعريف اصطلاحي سياق:………………………………………………………………………………. 25

تعريف اصطلاحي اسباب النزول:…………………………………………………………………….. 28

مقايسه بين تناسب، سياق و اسباب النزول:………………………………………………………… 31

انواع تناسب………………………………………………………………………………………………. 37

بخش دوم: پيشينه پژوهشها و آراء علما در مورد تناسب:…………………….. 45

فصل اول: سده هاي اول تا پنجم…………………………………………………………………….. 46

فصل دوم: سده هاي ششم تا نهم……………………………………………………………………. 52

فصل سوم: سده هاي دهم تا چهاردهم……………………………………………………………… 62

فصل چهارم: علماي معاصر…………………………………………………………………………… 70

فصل پنجم: مستشرقين…………………………………………………………………………………. 74

بخش سوم: پژوهشهاي موردي آيات…………………………………………….. 78

فصل اول: سوره بقره آيات 39-30………………………………………………………………….. 79

فصل دوم: سوره آل عمران آيات 61-33…………………………………………………………… 92

فصل سوم: سوره نساء آيات 88-80………………………………………………………………… 103

نتيجه گيري:………………………………………………………………………………………………. 112

فهرست منابع…………………………………………………………………………………………….. 115

جهت دانلود کلیک کنید

چکیده:

روان‌شناسي دين ، بررسي مسئله دين است از جنبه دروني و فرديِ آن . اين گستره سعي مي كند با تحليل رواني انسان ( از طريق روان‌شناسي ) ، ريشة پيدايش دين و همين‌طور پيامدهاي اين گرايش را مورد مطالعه قرار دهد. در اين باب ، نظريه هاي موافق و مخالف بسياري ارائه شده است .

علل و انگيزه هاي بروز ديدگاه روان‌شناسانه دين ، سير تاريخي آن ، تئوري‌ها و نظريه هاي قابل توجه در اين زمينه ، همچنين پيامدهاي تبيين شخصي و رواني دين كه از مهم‌ترين آنها مي توان به پلوراليسم ديني اشاره كرد ، درفصل اول اين رساله مورد مداقه قرار گرفته است .

از مهم‌ترين و محوري ترين مسائل مورد بحث در روان‌شناسي دين ، مي‌توان از بحث ‘تجربه ديني’ نام برد كه به عنوان گوهر و اساس اين ديدگاه ،‌ مورد توجه و دقت نظر متفكرين ،‌ متألهان و همچنين روان‌شناسان قرار گرفته است . يكي از مهم‌ترين فرضيه هاي مورد بررسي در اين مبحث ، معرفت ‌زايي تجربيات ديني است و اينكه آيا تجربه ديني مي‌تواند از لحاظ معرفت‌شناسي ، عينيت داشته باشند ؟

بيان نظريات مختلف در مورد اين مسئله ، كه در فصل دوم به آنها اشاره شده ، تا حدودي اظهار نظر در مورد آن را آسان مي‌نمايد .

نقد و بررسي موضوع نيز ، همراه با بيان نظرات متفكرين معاصر و نتيجه گيري كلي از بحث ، اجمالاً‌ در فصل پاياني رساله آمده است .

ما حصل بحث :

ـ روان‌شناسي دين ، نگاهي دروني ، رواني و فردي به دين است ، بدون در نظر گرفتن جنبه هاي اجتماعي ، فرهنگي و … آن .

ـ تبيين شخصي و دروني دين ، از بسياري از تعارضات ميان عقايد ديني و ساير ابعاد زندگي جلوگيري كرده و خواه و ناخواه ،‌ اصطكاك هميشگي ميان دين و علم را
از بين مي‌ برد.

ـ از طريق ارجاع تجربيات شخصي و فردي به پيش فرض‌هاي ديني و زمينه هاي مذهبي افراد ، تجربيات ديني قابل تعريف بوده و به عنوان مهم‌ترين عامل تحويل دين به روان‌شناسي ، مورد بررسي و دقت نظر قرار مي گيرد .

فهرست مطالب
مقدمه ………………………………………………………………………………… 1
فصل اول
رابطه روانشناسي و دين ………………………………………………………… 11
تعريف دين  ……………………………………………………………………… 15
بررسي تئوريهاي روانشناسانة دين  …………………………………………… 21
ـ تئوري تحولي پياژه  ………………………………………………………… 22
ـ تئوري اريكسون  ……………………………………………………………. 25
ـ آلپورت   ……………………………………………………………………… 27
ـ يونگ  ………………………………………………………………………… 30
ـ هيوم  ………………………………………………………………………….. 35
ـ فرويد  ………………………………………………………………………… 42
علل گرايش به دين   ……………………………………………………… 47
پيامدهاي گرايش به دين  ………………………………………………… 50
ـ جيمز…………………………………………………………………………… 51

تجربة‌ ديني  ……………………………………………………………………… 59
تعارض علم و دين ……………………………………………………………… 60
كثرت‌گرايي ديني   ……………………………………………………………… 68
فصل دوم
تعريف تجربة ديني ……………………………………………………………… 76
پيشينة تاريخي تجربة ديني   …………………………………………………… 79
اقسام تجربة ديني   ……………………………………………………………… 83
ديدگاههاي مختلف در مورد انواع تجربه‌هاي ديني ………………………… 86
ـ تجربة ديني نوعي احساس است  ………………………………………… 86
ـ تجربة‌ ديني نوعي تجربة مبتني بر ادراك حسي است  ………………… 95
ـ تجربة ديني ارائه نوعي تبيين مافوق طبيعي است  ……………………… 98
نمونه‌هاي تجربة ديني ………………………………………………………… 104
آيا تجربه‌هاي ديني هستة مشتركي دارند …………………………………… 118
تجربه‌هاي عرفاني ……………………………………………………………… 120
ـ آيا تجارب عرفاني معرفت‌زا است ……………………………………… 131

آيا تجربة‌ ديني مي‌تواند اعتقاد ديني را توجيه كند ………………………… 135
فصل سوم
نگاهي نقادانه به موضوع ……………………………………………………… 149
ـ تقدم شرك بر يكتا پرستي………………………………………………… 164
ـ موهوم پنداري باورهاي ديني  …………………………………………… 165
ـ گناه نخستين………………………………………………………………… 166
ـ خداي پدرگونه  …………………………………………………………… 167
ـ مفهوم جنسيت   …………………………………………………………… 168
ـ تعميم ناروا  ………………………………………………………………… 170
فهرست منابع و مآخذ (فارسي) …………………………………………… 180
فهرست منابع و مآخذ (انگليسي) ………………………………………… 184
چكيده انگليسي………………………………………………………………… 185

جهت دانلود کلیک کنید

چکیده

        خداوند برای هدایت انسان ها، پیامبران الهی را به سوی بشر مبعوث کرده است تا اندیشه و تفکر آنان را تحول و در رفتار و کردار افراد بشر و جوامع آنان تغییر ایجاد کند.

هدف از این گردآوری اشاره به تاثیر قرآن و حدیث، که هر دو در هدایت بشر نقش به سزایی دارند، است.

برای این منظور ما در این تحقیق به ترتیب زندگانی و تاثرات هشت تن از شاعران بزرگ را دنبال کردیم و برای این که تاثر هر نویسنده و سخنور را بهتر ردیابی کنیم از زندگانی آن شاعر و نویسنده به اجمال سخن گفتیم و میزان اشتغال وی به علوم قرآنی از جمله تفسیر کتاب مجید و احادیث رسول اکرم و اخبار معصومین را تا حد ممکن یادآوری کردیم.

در این تحقیق با توجه به پرسشنامه ای که تهیه گردید و در اختیار چهل نفر از دانش آموزان سال سوم و پیش دانشگاهی  مدرسه آرمینه مصلی نژاد قرار گرفت، ما به بررسی میزان آشنایی آن ها با مفهوم قرآن و حدیث و نقش آن ها در ادبیات فارسی پرداختیم و پس از مشاهده- ی پاسخ نامه ها نتایج حاصل را به صورت جداول و نمودار هایی برای هر سوال به صورت مجزا نشان دادیم و پی بردیم که هر دو گروه آماری نتایج یکسانی داشتند.

فهرست مطالب

پیشگفتار……………………………………………………………………………………………………………..ا-ب

مقدمه………………………………………………………………………………………………………………..ب-ج

چکیده………………………………………………………………………………………………………………..ج-د

فصل اول: كليات تحقيق

1-1مقدمه …………………………………………………………………………………………………………1

1-2بیان مسئله……………………………………………………………………………………………………2

1-3اهداف تحقيق………………………………………………………………………………………………..2

1-4اهميت تحقيق……………………………………………………………………………………………….2

1-5 سئوالات تحقيق…………………………………………………………………………………………3-2

1-6 فرضیه ها…………………………………………………………………………………………………….3

1-7 كليد واژه ها……………………………………………………………………………………………..4-3

فصل دوم: پيشينه تحقيق

2-1  مقدمه……………………………………………………………………………………………………5

2-2  تاریخچه موضوع…………………………………………………………………………………. 7-6

2-3  پیشینه نظری…………………………………………………………………………………..8-7

2-4 پیشینه عملی(نقد کتاب)………………………………………………………………………………………………9

2-5 ضرورت تحقیق……………………………………………………………………………………………………………….9

فصل سوم: روش تحقيق

3-1  مقدمه…………………………………………………………………………………………………………………………10

3-2  روش های مورد استفاده در تحقیق…………………………………………………………………………..11

3-3  فنون گردآوری اطلاعات و توضیح آن ها…………………………………………………………………..12

3-4  جمع آوری داده ها…………………………………………………………………………………………………….12

3-5  تجزیه و تحلیل داده ها……………………………………………………………………………………………..13

فصل چهارم: يافته هاي تحقيق

4-1 مقدمه………………………………………………………………………………………………………………………….14

 4-2 قرآن کتاب آسمانی ما……………………………………………………………………………………………….15

4-3 تعریف ادبیات……………………………………………………………………………………………………………. 15

فرضیه 1: ادبیات فارسی از کلام قرآن بهره های فراوانی گرفته است…………………………….17-16

4-4 تاثیرات دین اسلام در عرصه ی ادبیات………………………………………………………………19-17

5-4 صبر و شکیبایی قرآن در نظم شاعران………………………………………………………………..20-19

6-4 حدیث چیست………………………………………………………………………………………………………21-10

4- 6-1-حدیث محبت در ادب فارسی………………………………………………………………………..25-21

فرضیه 2: برخی از شعرای متقدم در آیات و احادیث در شعر خود بهره گرفته اند…………. 35-27

فرضیه 3: میزان استفاده حافظ از احادیث و قرآن در اشعارش زیاد بوده است…………..42-36

فرضیه 4: مولوی داستان یوسف را در اشعار خود بررسی کرده است………………………..59-43

فرضیه 5: سنایی در اشعار خود به تصویر پردازی قرآنی پرداخته است…………………….66-60

فرضیه 6: شهریار دراشعار خود از نهچ البلاغه بهره برده است………………………………….98-67

فصل پنجم: بحث و نتيجه گيري

5- 1مقدمه……………………………………………………………………………………………………………………….128

5-2 بحث و نتيجه گيري………………………………………………………………………………………. 130-129

5-3 مشکلات تحقیق………………………………………………………………………………………………………130

5-4- پیشنهادات تحقیق…………………………………………………………………………………………………131

فهرست منابع و مآخذ……………………………………………………………………………133-132

پيوست

فهرست جداول…………………………………………………………………………..127-99

جدول 1-4- توزيع فراواني افراد شركت كننده در تحقيق بر حسب سن

جدول 2-4- شاخص هاي تمايل مركزي و شاخص هاي پراكندگي سن افراد شركت كننده در تحقيق

جدول 3-4- توزيع فراواني سن افراد شركت كننده در تحقيق به تفكيك پايه تحصيلي

جدول 4-4- توزيع فراواني افراد شركت كننده در تحقيق بر حسب پايه تحصيلي

جدول 5-4- توزيع فراواني شغل پدر افراد شركت كننده در تحقيق

جدول 6-4- توزيع فراواني شغل پدر افراد شركت كننده در تحقيق به تفكيك پايه تحصيلي

جدول 7-4- توزيع فراواني تحصيلات پدر افراد شركت كننده در تحقيق

جدول 8-4- توزيع فراواني تحصيلات پدر افراد شركت كننده در تحقيق به تفكيك پايه تحصيلي

جدول 9-4- توزيع فراواني آشنايي افراد شركت كننده در تحقيق با تاثير قرآن در ادب پارسي

جدول 10-4- توزيع فراواني آشنايي افراد شركت كننده در تحقيق با تاثير قرآن در ادب پارسي به تفكيك پايه تحصيلي

جدول 11-4- توزيع فراواني آشنايي افراد شركت كننده در تحقيق با تاثير حديث در ادب پارسي

جدول 12-4- توزيع فراواني آشنايي افراد شركت كننده در تحقيق با تاثير حديث در ادب پارسي به تفكيك پايه تحصيلي

جدول 13-4- توزيع فراواني علاقه افراد شركت كننده در تحقيق نسبت به شعرهاي استفاده كننده از قران و احاديث

جدول 14-4- توزيع فراواني علاقه افراد شركت كننده در تحقيق نسبت به شعرهاي استفاده كننده از قران و احاديث به تفكيك پايه تحصيلي

جدول 15-4- توزيع فراواني نظر افراد شركت كننده در تحقيق در مورد ماندگاري اشعار شعراي پارسي استفاده كننده از قرآن و حديث

جدول 16-4- توزيع فراواني نظر افراد شركت كننده در تحقيق در مورد ماندگاري اشعار شعراي پارسي استفاده كننده از قرآن و حديث به تفكيك پايه تحصيلي

جدول 17-4- توزيع فراواني نظر افراد شركت كننده در تحقيق در مورد تاثير قرآن و حديث  در ادبيات پارسي

جدول 18-4- توزيع فراواني نظر افراد شركت كننده در تحقيق در مورد تاثير قرآن و حديث  در ادبيات پارسي به تفكيك پايه تحصيلي

جدول 19-4- توزيع فراواني ديدگاه افراد شركت كننده در تحقيق در مورد تاثير قرآن و حديث  در فراگير شدن ادبيات پارسي در سطح جهان

جدول 20-4- توزيع فراواني ديدگاه افراد شركت كننده در تحقيق در مورد تاثير قرآن و حديث  در فراگير شدن ادبيات پارسي در سطح جهان به تفكيك پايه تحصيلي

جدول 21-4- توزيع فراواني آشنايي افراد شركت كننده با شعراي استفاده كننده از قرآن و حديث  در اشعار خود

جدول22-4- توزيع فراواني آشنايي افراد شركت كننده با شعراي استفاده كننده از قرآن و حديث  در اشعار خود به تفكيك پايه تحصيلي

جدول23-4- توزيع فراواني موافق بودن افراد شركت كننده در مورد تاثير استفاده از قرآن و حديث در كسب عبرت براي سايرين

جدول 24-4- توزيع فراواني موافق بودن افراد شركت كننده در مورد تاثير استفاده از قرآن و حديث در كسب عبرت براي سايرين به تفكيك پايه تحصيلي

جدول 25-4- توزيع فراواني نظر افراد شركت كننده در تحقيق در مورد نقش قرآن و حديث استفاده شده در ادبيات پارسي در زندگي بشري

جدول 26-4- توزيع فراواني نظر افراد شركت كننده در تحقيق در مورد نقش قرآن و حديث استفاده شده در ادبيات پارسي در زندگي بشري به تفكيك پايه تحصيلي

جدول 27-4- توزيع فراواني آشنايي افراد شركت كننده در تحقيق در مورد اشعار استفاده كننده از قرآن و حديث استفاده شده از طريق رسانه ها

جدول 28-4- توزيع فراواني آشنايي افراد شركت كننده در تحقيق در مورد اشعار استفاده كننده از قرآن و حديث استفاده شده از طريق رسانه ها به تفكيك پايه تحصيلي

جدول 29-4- تجزيه و تحليل آماري بين پاسخ هاي داده شده توسط دو گروه شركت كننده در تحقيق ( پايه تحصيلي پيش دانشگاهي ، پايه تحصيلي سوم دبيرستان )

فهرست منحني ها………………………………………………………………..126-100

منحني 1-4-  درصد فراواني سن افراد شركت كننده در تحقيق

منحني 2-4- توزيع فراواني سن افراد شركت كننده در تحقيق بر حسب پايه تحصيلي

منحني 3-4-  درصد فراواني پايه تحصيلي افراد شركت كننده در تحقيق

منحني 4-4-  درصد فراواني شغل پدر افراد شركت كننده در تحقيق

منحني 5-4- توزيع فراواني شغل پدر افراد شركت كننده در تحقيق به تفكيك پايه تحصيلي

منحني 6-4- درصد فراواني تحصيلات پدر افراد شركت كننده در تحقيق

منحني 7-4- توزيع فراواني تحصيلات پدر افراد شركت كننده در تحقيق به تفكيك پايه تحصيلي

منحني 8-4- درصد فراواني آشنايي افراد شركت كننده در تحقيق با تاثير قرآن در ادب پارسي

منحني 9-4- توزيع فراواني آشنايي افراد شركت كننده در تحقيق با تاثير قرآن در ادب پارسي به تفكيك پايه تحصيلي

منحني 10-4- درصد فراواني آشنايي افراد شركت كننده در تحقيق با تاثير حديث در ادب پارسي

منحني 11-4- توزيع فراواني آشنايي افراد شركت كننده در تحقيق با تاثير حديث در ادب پارسي به تفكيك پايه تحصيلي

منحني 12-4- درصد فراواني علاقه افراد شركت كننده در تحقيق نسبت به شعرهاي استفاده كننده از قران و احاديث

منحني13-4- توزيع فراواني علاقه افراد شركت كننده در تحقيق نسبت به شعرهاي استفاده كننده از قران و احاديث به تفكيك پايه تحصيلي

منحني 14-4- درصد فراواني نظر افراد شركت كننده در تحقيق در مورد ماندگاري اشعار شعراي پارسي استفاده كننده از قرآن و حديث

منحني 15-4- توزيع فراواني نظر افراد شركت كننده در تحقيق در مورد ماندگاري اشعار شعراي پارسي استفاده كننده از قرآن و حديث به تفكيك پايه تحصيلي

منحني 16-4- درصد فراواني نظر افراد شركت كننده در تحقيق در مورد تاثير قرآن و حديث  در ادبيات پارسي

منحني 17-4- توزيع فراواني نظر افراد شركت كننده در تحقيق در مورد تاثير قرآن و حديث  در ادبيات پارسي به تفكيك پايه تحصيلي

منحني 18-4- درصد فراواني ديدگاه افراد شركت كننده در تحقيق در مورد تاثير قرآن و حديث  در فراگير شدن ادبيات پارسي در سطح جهان

منحني 19-4- توزيع فراواني ديدگاه افراد شركت كننده در تحقيق در مورد تاثير قرآن و حديث  در فراگير شدن ادبيات پارسي در سطح جهان به تفكيك پايه تحصيلي

منحني 20-4- درصد فراواني آشنايي افراد شركت كننده با شعراي استفاده كننده از قرآن و حديث  در اشعار خود

منحني21-4- توزيع فراواني آشنايي افراد شركت كننده با شعراي استفاده كننده از قرآن و حديث  در اشعار خود به تفكيك پايه تحصيلي

منحني22-4- درصد فراواني موافق بودن افراد شركت كننده در مورد تاثير استفاده از قرآن و حديث در كسب عبرت براي سايرين

منحني 23-4- توزيع فراواني موافق بودن افراد شركت كننده در مورد تاثير استفاده از قرآن و حديث در كسب عبرت براي سايرين به تفكيك پايه تحصيلي

منحني 24-4- درصد فراواني نظر افراد شركت كننده در تحقيق در مورد نقش قرآن و حديث استفاده شده در ادبيات پارسي در زندگي بشري

منحني 25-4- توزيع فراواني نظر افراد شركت كننده در تحقيق در مورد نقش قرآن و حديث استفاده شده در ادبيات پارسي در زندگي بشري به تفكيك پايه تحصيلي

منحني 26-4- درصد فراواني آشنايي افراد شركت كننده در تحقيق در مورد اشعار استفاده كننده از قرآن و حديث استفاده شده از طريق رسانه ها

منحني 27-4- توزيع فراواني آشنايي افراد شركت كننده در تحقيق در مورد اشعار استفاده كننده از قرآن و حديث استفاده شده از طريق رسانه ها به تفكيك پايه تحصيلي

جهت دانلود کلیک کنید

ماساژ براي خانواده و دوستان شما، مادر بزرگها، كودكان و براي تمام كساني است كه دوستشان داريد. ماساژ از لحاظ جسمي براي كمك به اشخاص و مراقبت از آنها و به طور كلي براي تمام افرادي است كه احساس مي كنيد مي توانيد با آنها در عمل مراقبت جسمي شريك شويد.
ويژگي خاص ماساژ، در برقراري ارتباط بدون كلامي است كه در ذات خود، عملي غيرعادي نيست. براي مثال، ما اغلب سعي مي كنيم كساني كه در اطرافمان زندگي مي‌كنند، بدانند دوستشان داريم؛ با آنها همدردي مي كنيم و قدرشان را مي دانيم. وقتي فردي براي اولين بار به خوبي ماساژ داده مي شود، وارد نوعي حالت جسمي- رواني مي‌گردد كه توصيف آن مشكل است. همچون لحظه وارد شدن به اتاقي كه در آن تا به آن لحظه، قفل و از ديد پنهان بوده است. كساني با اين حالت آشنا هستند كه نوعي از مديتيشن  روزانه را تمرين مي كنند. هرچند لزومي ندارد كه ماساژ دهنده در اين مرحله توقف كند. او هرچه بيشتر بتواند آگاهي رو به افزايش ماساژ گيرنده را دريابد، به همان ميزان مي تواند نيروي دروني و تجربه اش را منتقل كند. كمترين تماس، تبديل به بيان مي شود؛ مانند طرحي با قلمي مناسب روي كاغذ حساس. پس ماساژ، القا كننده اعتماد، يكدلي و احترام، بدون به زبان آوردن سخن و به وسيله حسي صرفاً جسمي است. زيرا اين لحظات مي توانند با احساسي از كمال بيان شوند و هرگز، هيچ كلامي با آن برابري نخواهد كرد.

                                                                     فهرست مطالب

عنوان                                                                                         صفحه

مقدمه……………………………………………………………………………………………………. -

چرا ماساژ………………………………………………………………………………………………. 1

فصل اول

تعاريف:

تعريف ماساژ………………………………………………………………………………………….. 3

تعريف ماساژ كودك…………………………………………………………………………………. 7

تعريف ماساژ درماني………………………………………………………………………………… 8

تعريف حركت درماني………………………………………………………………………………. 9

تعريف تربيت بدني سنتي…………………………………………………………………………… 11

تعريف بازتاب درماني………………………………………………………………………………. 15

فصل دوم

بخش اول:

ديدگاههاي حركت درماني…………………………………………………………………………. 18

بخش دوم:

نظريه ها، نظامها و تكنيكهاي ويژه………………………………………………………………… 22

ماريامونته سوري………………………………………………………………………………………. 22

ژان پياژه………………………………………………………………………………………………… 23

ب.اف.اسكينر………………………………………………………………………………………….. 24

بخش سوم:

تربيت بدني……………………………………………………………………………………………. 24

رادولف لابان و تربيت حركتي…………………………………………………………………….. 25

موسكاموستون- از دستور تا كشف……………………………………………………………….. 27

فصل سوم

بخش اول:

انواع حركت درماني…………………………………………………………………………………. 29

حركت فعال…………………………………………………………………………………………… 29

حركات غيرفعال………………………………………………………………………………………. 29

بخش دوم:

انواع حركات ماساژ………………………………………………………………………………….. 33

انواع نوازش كردن (استروك)……………………………………………………………………… 34

فشردن (نيدينگ)……………………………………………………………………………………… 38

ضربه زدن (پركاشن)………………………………………………………………………………… 41

حركات لرزشي……………………………………………………………………………………….. 42

ممنوعيتهاي ماساژ…………………………………………………………………………………….. 43

فصل چهارم

بخش اول:

رفتار حركتي…………………………………………………………………………………………… 45

علل خامي حركتي……………………………………………………………………………………. 46

عوامل رواني اجتماعي و خام حركتي جسماني………………………………………………… 48

بدكاركرديهاي مغزي…………………………………………………………………………………. 49

مشكلات استخواني و نابهنجاريهاي اسكلتي……………………………………………………. 55

نشانگان كودك خام حركت………………………………………………………………………… 56

فصل پنجم

بخش اول:

رويكردهاي درماني استاندارد براي بهبود بدكاركردي حركتي………………………………. 60

آرامش دهي……………………………………………………………………………………………. 60

آمادگي جسماني……………………………………………………………………………………… 60

نيرومندي……………………………………………………………………………………………….. 60

انعطاف پذيري مفصل……………………………………………………………………………….. 60

مقاومت عضلاني……………………………………………………………………………………… 60

مقاومت قلبي- ريوي………………………………………………………………………………… 60

هماهنگي……………………………………………………………………………………………….. 60

وضعيت بدني…………………………………………………………………………………………. 60

بخش دوم:

تاثير ورزش و فعاليتهاي بدني بر روي اعصاب………………………………………………… 62

حركت درماني در اختلالات روحي و رواني…………………………………………………… 63

حركت درماني و فيزيوتراپي در ناراحتيهاي عصبي…………………………………………… 66

شياتزو (طب سوزني)……………………………………………………………………………….. 67

روش درمان در شياتزو……………………………………………………………………………… 68

آب درماني و حمام درماني………………………………………………………………………… 69

دست درماني يا درمان با دست “Manual Yheropy”………………………………………..

فصل ششم

بخش اول:

ماساژ، حركت و تحرك…………………………………………………………………………….. 72

چرا تماس اهميت دارد……………………………………………………………………………… 74

بخش دوم:

روغن هاي اصلي ماساژ…………………………………………………………………………….. 76

روغن بذر انگور………………………………………………………………………………………. 76

روغن بادام شيرين……………………………………………………………………………………. 77

روغن نارگيل………………………………………………………………………………………….. 77

بخش سوم:

روغنهاي اصلي……………………………………………………………………………………….. 78

اسطو خودوس انگليسي…………………………………………………………………………….. 79

بابونه…………………………………………………………………………………………………….. 79

درخت چاي…………………………………………………………………………………………… 80

رز………………………………………………………………………………………………………… 80

كندر……………………………………………………………………………………………………… 80

مر (نوعي صمغ)……………………………………………………………………………………… 80

فصل هفتم

بخش اول:

آماده شدن براي شروع مراحل ماساژ…………………………………………………………….. 82

مراحل ماساژ…………………………………………………………………………………………… 82

چگونه ماساژ به بدن كمك مي كند……………………………………………………………….. 83

اثرات ماساژ بر دستگاههاي مختلف بدن………………………………………………………… 84

شل شدن بدن و بهبود گردش خون………………………………………………………………. 85

بخش دوم:

انواع درمان…………………………………………………………………………………………….. 86

درمان سوئدي…………………………………………………………………………………………. 86

ماساژ درماني شرقي………………………………………………………………………………….. 87

درمان بيماري هاي استخواني………………………………………………………………………. 88

ماساژ درماني عصبي عضلاني……………………………………………………………………… 89

رايحه درماني………………………………………………………………………………………….. 89

بخش سوم:

ماساژ نشسته چيست؟……………………………………………………………………………….. 90

فصل هشتم

بخش اول:

درك هندشياتسو………………………………………………………………………………………. 100

آمادگي براي استفاده از شياتسو به عنوان يك درمان………………………………………….. 100

نصف النهار، تي‌سو‌بو، كيو و جيتسو………………………………………………………………. 101

تي‌سو‌بو…………………………………………………………………………………………………. 102

كيو و جيتسو…………………………………………………………………………………………… 102

جدول نقاط فشاري مورد استفاده در ماساژ شياتسو…………………………………………… 103

درك مراحل اساسي ماساژ براي شياتسو…………………………………………………………. 104

بخش دوم:

درك بازتاب شناسي…………………………………………………………………………………. 105

روشهاي آرام سازي مورد استفاده در بازتاب شناسي…………………………………………. 106

استفاده از روشهاي Basic Holding (تماس با كف دست)…………………………………. 107

استفاده از روشهاي Basic Finger (بر اساس انگشت)……………………………………….. 108

فصل نهم

ترجمه مقالات اينترنتي

مقاله A: بررسي مدارك موجود در اثر گذاري، بي خطري و هزينه طب سوزني،

ماساژ درماني و اشعه درماني در درمان درد ستون فقرات…………………………………… 110

مقاله B: رايحه درماني و ماساژ مدارك ساندرا با كل بي خطري و كارآمدي استفاده

از رايحه درماني و ماساژ را توسط پرستاران كودكان بررسي مي كند……………………… 125

مقاله C: آيا ماساژ درماني در درمان استرس موثر است؟…………………………………….. 136

فصل دهم

فهرست منابع فارسي و انگليسي و اينترنتي

منابع فارسي و انگليسي…………………………………………………………………………….. 140

منابع اينترنتي…………………………………………………………………………………………… 140

جهت دانلود کلیک کنید

مقدمه:

       نقاشی تقلیدی است از طبیعت. هنرمند نقاش با الهام گرفتن از طبیعت پیرامون خود آثاری را خلق می کند. رنگ از عنصرهای مهم طبیعت به شمار می رود.  طراوت و شادابی یک اثر هنری که با رنگ سرو کار دارد بیشمار است. هنرمند مشاهده، کشف و خلق می کند. رنگ یکی از مهم ترین موضوعی است که در طی دوران مورد توجه هنرمندان بوده و خواهد بود. به این دلیل خواهد بود که هنوز هم در تئوری هنر در ارتباط با رنگ سوالات وجود دارد که پاسخ آنها مستلزم زمان و تحقیقاتی است. تا به امروز در این باره تحقیقاتی از سوی افراد مختلف در زمینه ها و رشته های مختلف صورت گرفته است. که این مطالعات توانسته پاسخ گویی بسیاری از سوالات باشد.رنگ به تنهایی موضوعی است وسیع برای تحقیق و مطالعه چرا که در تمامی زندگی بشر وجود دارد. و می توان از تمام لحاظ زیر ذربین قرار داد. یکی از قسمتهای که رنگ نقش مهمی ایفا می کند ،نقاشی است. که هنرمند با آن سرو کار دارد. یک هنرمند نقاش قبل از هر چیزی باید تعریف از رنگ در ذهن داشته باشد تا به تواند با رنگ ارتباط برقرار کند در غیر این صورت برخوردی غلط با این موضوع خواهد داشت. هر چند که انسان ذاتا در وجود خود نیروی دارد که می تواند با توجه به آن نیرو در مورد رنگ درست و به جا تصمیم بگیرد . اما امروزه امکانات و همچنین مطالب زیادی برای درک بهتر موضوع در اختیار است. به همین دلیل تنها اکتفا کردن به نیروی غریزی جواب گویی کاملی نیست. چرا که با مقایسه آثار هنرمندانی که قبل از نیوتن بودند. می توان فهمید که همه هنرمندان وفادار به طبیعت بودند در حالی که امروزه نقاشان و حتی هنرمندان رشته های دیگر نیز نسبت به رنگ دیدگاهی متفاوت دارند و همچنین برخوردی. امروزه  یک هنرمند خلاق با ایجاد یک اثر کاملا روانشناسی رنگ می تواند بسیاری از بیماریها از جمله آن دسته بیماریهای که روحی هستند درمان کند. در واقع موضوع رنگ نه تنها در هنر بلکه در تمامی زمینه ها به پیشرفت چشم گیری رسیده است. اما با همه اینها باز هم جای برای تحقیق دارد.

فهرست مطالب :

عنوان …………….. صفحه

مقدمه: 1

 فصل اول :

بخش اول : ماهیت رنگ….. 3

فلسفه رنگ ها: 3

هدف تیوری های فلسفی رنگ…. 9

مفهوم طبیعی رنگ: 12

علم رنگ یا فهم رنگ: 19

چهارچوب یکسان کننده رنگها: 22

رنگ ها کیفیت های ذاتی یا عینی.. 27

عین گرایی فلسفه مادی.. 28

چارچوبی تعدد گرایانه. 40

رنگ ها کیفیت های پدیده ی.. 42

فیزیک رنگ…. 44

روانشناسي رنگ…. 45

منشاء اهميت رنگ…. 47

بخش دوم: سبك فوويسم.. 49

تاریخچه سبک فوويسم¹⁰ 49

هنرمندان و آثارشان.. 52

آندره درن.. 52

هانري ماتيس…. 53

ژرژ روئو. 55

فصل دوم : رنگ در آثار فوویست

بخش اول : رنگ در آثار فوويست…. 59

رنگهای گرم و سرد. 59

هشت رنگ در روانشناسی.. 62

رنگ خاکستری.. 63

آبی.. 65

سبز. 67

قرمز : 70

زرد. 72

بنفش…. 74

قهوه ای.. 75

سیاه 77

خواص درمانی رنگهای منتخب رنگ قرمز. 79

خواص درمانی رنگ نارنجی.. 79

خواص درمانی رنگ زرد. 80

خواص درمانی رنگ سبز. 80

خواص درمانی رنگ آبی.. 81

خواص درمانی رنگ نیلی.. 81

خواص درمانی رنگ بنفش…. 81

بخش دوم : تجزیه و تحلیل آثار. 83

نتیجه گیری.. 94

ضمائم.. 99

جهت دانلود کلیک کنید

چكيده

 در عصر حاضر از انوع طراحي نوري براي ايجاد روشنايي روزمره استفاده مي شود كه قسمتي از اين طراحي نوري در اختيار طراحان گرافيك قرار گرفته است.

 امروزه نور در زمنيه ي گرافيك چنان تنوعي يافته است كه كمتر كسي را مي توان يافت كه براي تبليغات محيطي از نور پردازي استفاده نكرده باشد. اما طراحان زيادي هستند كه تجربه و آگاهي لازم را در مورد خصوصيات و ويژگي هاي نور ندارند. اين مسئله باعث مي شود كه ايده هاي خلاقانه آنها به هنگام استفاده و اجرا جلوه ي واقعي خود را نداشته باشد. بنابر اين بهتر است كه طراح قبل از شروع نور پردازي با ويژگي هاي و خصوصيات نور و تجهيزات آن آشنا شود  تا نور بتواند باعث خلق يك اثر هنري شده و جلوه  ي خود را به طور معجزه آسا نشان دهد.

          در اين تحقيق سعي شده است كه طراحان با نور پردازيها و كاربرد آنها در تبليغات و استفاده درست از وسايل نور پردازي در جايگاه مناسب با خصوصيات خاص آن آشنا شده و در رشته ي كاري خود حضور مثبت يابند و كارهاي نفس به جا گذارند.

                                                            -  فهرست مطالب -

تقديم                                                                                                          الف

قدر داني                                                                                                      ب

فهرست مطالب                                                                                           ج

چكيده                                                                                                         1

                                                    فصل اول- كليات تحقيق

مقدمه                                                                                                        4

بيان موضوع                                                                                                 7

اهداف تحقيق                                                                                               9

اهيمت و ضرورت موضوع                                                                               10

تعريف مفاهيم و اصطلاحات كليدي                                                                11

                                                             فصل دوم

پيشينه تحقيق

نور و انواع آن                                                                                               13

تاثيرات نور                                                                                                   16

تأثير نور بر روي جسم انسان                                                                            18

ارزش و زيبايي نور                                                                                           21

منابع روشنايي                                                                                              24

جنبه هاي فيزيكي و روانشناختي نور                                                                 28

جهت نور                                                                                                       31

كيفيت نور                                                                                                    34

كميت نور                                                                                                    35

                                                          فصل سوم

نورپردازي                                                                                                      39

ايجاد جلوه در اشياء به وسيله نورپردازي                                                             43

متداولترين نورپردازي                                                                                     45

نورپردازي شاعرانه                                                                                          47

                                                       فصل چهارم

پروژكتور                                                                                                       50

LCD ها                                                                                                      52

          شناخت LCD                                                                                     55

          سيستم LCD                                                                                     57

          ساخت بزرگترين LCD انعطاف پذير                                                      59

LED ها                                                                                                       61

          LED ها و كاربرد آن                                                                            61

          ويژگيهاي LED ها                                                                               64

          استفاده از LEDها در تبليغات                                                              68

DLP ها                                                                                                       72

          دستگاه ويدئو پرژكتور                                                                           72

          ساختار و سيستم دستگاه ويدئو پرژكتور                                                  73

          ميزان درخشش                                                                                    75

          ميزان دقت                                                                                         76

          اندازه تصوير                                                                                        77

          تفاوت سيستم LCD و DLP از لحاظ كيفيت و كنتراست رنگ                            79

          جايگاه سيستم  تبليغات                                                                      82

                                                                  فصل پنجم

نتيجه گيري و پيشنهادات                                                                                   86

                                                                  فصل ششم

منابع و مأخذ                                                                                                   90

جهت دانلود کلیک کنید

هدف و گستره نظرسنجي

ساختارهاي پل، حلقه هاي ارتباطي مهمي را در يك سيستم راه، ايجاد مي نمايند. پلها، يكي از بخشهاي راه هستند كه نياز به بيشترين توجه دارند و 30 درصد از سرمايه گذاريهاي كلي در بخش راه را به خود اختصاص مي دهند. پلها، راههايي كليدي به منظور تضمين ايمني ترافيك راه، هستند و پلها نقش مهمي در حفظ و نگهداري محيط زيست دارند. نيمه دوم قرن بيستم، شامل توسعه جهاني چشمگيري در زمينه ترافيك راه بوده است كه طي آن رشد قابل ملاحظه اي در تعداد پلهاي احداث شده طي دهه 1950 و 1960 صورت گرفته است (جدول 2-1). هرچند اين رشد در دهه 1970 به اوج خود رسيد. با اين حال، بسياري از كشورها، براي احداث راهها، همچنان نياز به سرمايه گذاري در پلها دارند.

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                                      صفحه

1- مقدمه………………………………………………………………………………………………

2- هدف و گستره نظر سنجي………………………………………………………………….

3- سيستم هاي بازرسي و مجموعه قوانين…………………………………………………

1-3- موارد عمومي………………………………………………………………………………..

2-3- استانداردهاي بازرسي يا دستنامه ها…………………………………………………..

3-3- منظور و گستره بازرسي………………………………………………………………….

4-3- تناوب و دفعات بازرسي………………………………………………………………….

5-3- شيوه بازرسي………………………………………………………………………………..

6-3- بازرس…………………………………………………………………………………………

7-3- مديريت اطلاعات بازرسي……………………………………………………………….

8-3- امكانات بازرسي…………………………………………………………………………….

4- تكنيك هاي بازرسي…………………………………………………………………………..

1-4- شرايط حاضر و گرايش ها………………………………………………………………

1-1-4- تكنيك هاي بازرسي براي اعضاي فولادي سازه……………………………..

2-1-4- تكنيك هاي بازرسي براي اعضاي بتني سازه………………………………….

3-1-4-تكنيك هاي بازرسي براي پايه هاي مياني پل، پايه هاي كناري پل

فونداسيون ها…………………………………………………………………………………………

4-1-4- تكنيك هاي بازرسي براي تجهيزات فرعي…………………………………….

2-4- مثالهايي از تكنولوژي بازرسي در حال توسعه…………………………………….

1-2-4- كاربردهاي GPR براي ارزيابيهاي كف پل (فنلاند)………………………..

2-2-4-آزمايش غيرمخرب پلهاي بتني از طريق سيستمScorpion (فرانسه)…..

3-2-4- سيستم بازرسي خودكار تاوه RC (ژاپن)……………………………………….

4-2-4- اندازه گيريهاي كف پل با استفاده از رادار محرك (سوئد)………………..

5-2-4- اندازه گيري پتانسيل (سوئيس)……………………………………………………

3-4- موضوعاتي در آينده……………………………………………………………………….

5- مثالي از تكنيك هاي تشخيص در مديريت پل……………………………………….

1-5- تصوير كيفي ساختارها (فرانسه)……………………………………………………….

2-5- معياري براي مديريت پلهاي راه (ايتاليا)…………………………………………….

3-5- تخمين فراواني پلهاي راه (ژاپن)………………………………………………………

4-5- تحريم موقتي پل هاي PC پس كشيده (انگلستان)………………………………

5-5- دستورالعمل هايي به منظور ايجاد حالت فني پل (روماني)……………………

6- خلاصه و توصيه ها……………………………………………………………………………

7- فهرست نگاري………………………………………………………………………………….

8- ضميمه…………………………………………………………………………………………….

جهت دانلود کلیک کنید

مقدمه)معرفي)

امروزه با توسعه روزافزون صنعت نيروگاه وتوليد برق وبا توجه به اين نكته كه اكثريت دانشجويان مهندسي و…ويا حتي فارغ التحصيلان دراين رشته ها موفق به بازديدكاملي از نيروگاه وسيستم كاري و نحوه عملكرد سيستمهاي موجود در نيروگاه نشده اند،وبا توجه به سابقه كاري كه من در نيروگاه جنوب اصفهان درزمينه نصب تجهيزات مكانيكي وغيره داشته ام ،لازم دانسته ام كه براي اشنا كردن دانشجوياني كه علاقه به نيروگاه وسيستم عملكردآن دارند،اطلاعات وتصاويري راجمع آوري نموده ودرقالب اين پروژه(كه معرفي و بررسي بخشهاي مختلف نيروگاه گازي است.)ارايه دهم.كه من گرد آوري اين مطالب را در قالب 10فصل بيان نموده كه فصل اول آن رابابيان كدهاي شناسايي آغازكرده كه درفصلهاي بعدي اگرازاين كدها استفاده شده بود ،نا مفهوم نباشد . در فصل دوم تشريحي كلي نيروگاه از نوع پيكر بندي ،جا نمايي ،سوخت و…را بيان كرده و در فصل سوم اطلاعاتي عمومي در مورد قطعات توربين گاز وابعاد ووزن و…را بيان كرده ام ودر فصل چهارم توربين گاز ،نحوه هوادهي ،احتراق و…را تشريح كرده ودرادامه در فصل پنجم سامانه هاي مختلف از قبيل هواي ورودي آتش نشاني سوخت گاز ،گازوييل و…را بيان نموده كه براي خواننده قابل فهم باشد كه اين هوا چه طور وارد ،چه گونه احتراق صورت گرفته و چه مراحلي بايستي انجام شود تا برق توليدشودودر فصل ششم نحوه كنترل دماي  توربين را شرح مي دهيم ودر فصل هفتم مجراي هواي ورودي ،سرعت ، عايق صدا ونحوه تميز كاري و…را تشريح كرده ودر فصل هشتم سيستم خروجي گازهاي حاصل ازاحتراق(مجراي واگراي اگزوز )و…را توضيح داده ودر فصل نهم انواع ابزارهاي عمومي وتخصصي را بيان كرده كه بيشتر در زمينه تعميرات ازاين ابزارآلات استفاده مي شود ودر فصل دهم منابعي كه من توانستم به آنها دسترسي پيدا كنم و بتوانم اين مطالب را گرد هم آورم،بيان نموده ام كه در پايان هدف و نتيجه اي  كه من از اين پروژه داشتم كه سعي خود را مي كنم تا به آن هدف نزديك شوم ؛اين است كه دانشجويان و…با آشنايي و استفاده از اين پروژه بتواند ابهامات  خودرا در زمينه ،حداقل آشنايي با نيروگاه گازي و نحوه عملكرد آن بر طرف كند كه درهنگام حضور در نيروگاه حتي مرتبه اول داراي پيش زمينه اي بوده باشند كه (سر در گمي هايي را كه ممكن است با ديدن نيروگاه برايشان بوجود آيد را به حداقل برسانند.)

                                                            فهرست

عنوان                                                                                                       صفحه

       مقدمه…………………………………………………………………..1

1. كد شناسايي KKS…………………………………………………………..

       ساختار شناسايي كننده ها …………………………………………………. 2

       استفاده از شناسايي كننده ها………………………………………………… 6

2.تشريح كلي نيروگاه  ……………………………………………………….. 7

       پيكر بندي نيروگاه ………………………………………………………. 7

       جانمايي نيروگاه………………………………………………………… 8

       اصول طراحی………………………………………………………….. 8

       پيكر بندي  سيستمهاي الكتريكي …………………………………………… 10

       مشخصات سوخت………………………………………………………. 13

       حفاظت محيط زيست ……………………………………………………. 15

3. اطلاعات عمومي در مورد قطعات توربين گاز…………………………………. 17

       مقدمه…………………………………………………………………. 17

       مواد و جنس قطعات توربين گاز ………………………………………….. 18

       ابعاد و وزن قطعات توربين گاز ………………………………………….. 21

4.توربين گاز V94.2 ……………………………………………………….

       مقدمه اي بر توربين گاز…………………………………………………. 25

       اصول طراحي V94.2 – بطوركلي……………………………………… 25

       اصول طراحي – V94.2 توربين……………………………………….. 26

       اصول طراحي V94.2 – محفظه احتراق…………………………………. 33

       اصول طراحي – V94.2 كمپرسور……………………………………… 40

       اصول طراحي V94.2 _ديفيوزر……………………………………….. 43

       اصول طراحي V94.2 –ياتاقانها……………………………………….. 46

       اصول طراحي V94.2 – گرداننده………………………………………. 49

5.سامانه هاي توربين گاز V94.2……………………………………………

       سامانه هواي ورودي……………………………………………………. 51

       سامانه Blow off……………………………………………………….

       سامانه  CO2…………………………………………………………..

       سامانه آتش نشاني……………………………………………………… 62

       سامانه سوخت گاز……………………………………………………… 69

       سامانه سوخت گازوئيل………………………………………………….. 73

       سامانه جرقه زن……………………………………………………….. 80

       سامانه روغن بالا بر……………………………………………………. 85

       سامانه خنك سازي توربين……………………………………………….. 90

6. كنترل دماي توربين گاز……………………………………………………. 92

      فلسفه كنترل دماي GT…………………………………………………… 92

7.مجراي ورودي هوا ………………………………………………………. 94

شرح سامانه………………………………………………………………… 94

سرعت عبور هوا…………………………………………………………….. 94

عايق صدا (كانال – دريچه- زانو و صدا خفه كن)………………………………….. 96

سامانه ضد يخ……………………………………………………………….. 97

سامانه تميز كردن خودكار فيلترها………………………………………………. 97

8. مجراي واگراي اگزوز……………………………………………………… 99

 شرح سامانه………………………………………………………………… 99

 قسمتهاي اصلي و وظيفه هر يك ………………………………………………… 99

 دودكش …………………………………………………………………….. 99

 ساختار فلزي ( پايه دودكش)………………………………………………….. 100

 اتصال قابل انعطاف …………………………………………………………. 100

 دايورتر……………………………………………………………………. 100

 صفحه مسدود كننده ………………………………………………………….. 101

9. ابزار و ابزار مخصوص تعميرات ……………………………………………. 102

   ابزار استاندارد……………………………………………………………… 102

   تجهيزات معمولي…………………………………………………………… 104

   تجهيزات مخصوص…………………………………………………………. 105

   ابزار مخصوص…………………………………………………………….. 106

10.منابع …………………………………………………………………… 107

جهت دانلود کلیک کنید

مقدمه

گسترش روز افزون جوامع بشري و پيشرفت در زمينه‌هاي صنعتي، هرچند که امتيازات  ويژه اي بهمراه داشته است وليکن مشکلات عديده اي را نيز براي اجتماعات به ارمغان آورده است. يکي از اين مشکلات ، فاضلاب حاصل از اماکن مسکوني و فعاليت واحدهاي صنعتي مي‌باشد. از آنجا که دفع غير صحيح فاضلابهاي خانگي و صنعتي اثرات نامطلوبي بر روي محيط زيست دارد، تصفيه هرچه کاملتر فاضلابها اهميت بيشتري مي‌يابد. فاضلابهاي خانگي و از آن مهمتر فاضلابهاي صنعتي بعلت داشتن مواد آلي و معدني ، در صورت دفع در محيط باعث آلوده شدن آبهاي سطحي و زيرزميني گشته و در نتيجه استفاده مجدد از آب براي بهترين کاربرد آن با مشکل مواجه مي‌گردد. همچنين استفاده از آب براي مصارف مختلف و نياز شديد به آب در هر منطقه از ايران ، ما را برآن مي‌دارد که از به هدر رفتن آب به هر شکل جلوگيري کرده و با تصفيه فاضلابهاي خانگي و صنعتي که از حجم زيادي نيز برخوردار هستند در جهت تأمين آب مورد نياز قدم برداريم.

فهرست مطالب

فصل اول- مقدمه و تاریخچه  1

مقدمه. 2

تاريخچه تصفيه آب به روش صنعتي.. 3

 فصل دوم – اهمیت تصفیه پسابهای صنعتی.. 7

آب و پساب در صنعت… 8

پساب صنعتي  (Industrial Wastewater).

مقدار مجاز براي آب مزروعي ( عناصر محلول ) 11

پارامترهاي مهم.. 11

1- اندازه گيري جريان فاضلاب… 11

2- اندازه مواد جامد ( Total Solid ) TS… 11

3- اندازه مواد قابل ته نشيني.. 11

4- تعيين قليائيت : 12

5- اندازه گيري مواد آلي.. 12

6-عوامل مؤثر بر غلظت O₂ محلول در آب : 13

7- COD (Chemical Oxygen Demand) : 14

8-  TOC…. 14

9- THOD…. 14

فصل سوم- استاندارد خروجی فاضلاب ها 15

الف- تعاريف… 16

ب- ملاحظات کلي.. 16

ج- جدول استاندارد خروجي فاضلابها 19

فصل چهارم – انواع روشهای تصفیه فاضلاب… 22

1- روشهاي تصفيه فيزيکي.. 23

2- روشهاي تصفيه شيميائي.. 23

3- روشهاي تصفيه بيولوژيکي.. 23

روشهاي متداول تصفيه فاضلاب صنعتي.. 24

1- تصفيه فيزيکي – شيميايي.. 24

2- تصفيه بيولوژيکي.. 30

2-1 تصفيه بي هوازي.. 33

2-2  تصفيه هوازي.. 39

فصل پنجم- میکروبیولوژی فاضلاب…….. 44

الف – شرايط تغذيه و رشد در جمعيتهاي مخلوط ميکروبي.. 46

ب- اثر دما روي رشد ميکروبي.. 47

ج- اثر درجه اسيديته (PH)  روي رشد ميکروبي.. 50

د- نياز رشد ميکروبي به اکسيژن.. 52

ح- منحني رشد ميکروبي.. 52

و- سينتيک رشد بيولوژيکي.. 57

فصل ششم – تصفیه های پیشرفته. 59

1) فاضلابهاي صنعتي ونحوه مقابله با آن.. 60

2) نقش پودر کربن فعال در بهينه سازي سيستمهاي تصفيه فاضلاب صنعتي.. 61

فصل هفتم- استفاده از تالابهای مصنوعی در تصفیه فاضلابهای صنعتی .. 82

1) تالابهاي مصنوعي.. 83

2) ساختار تالابهاي مصنوعي.. 83

3) وظايف اجزاء اصلي تالاب… 87

4) حذف فلزات سنگين در تالاب مصنوعي.. 90

5) تصفيه پساب‌هاي صنعتي توسط تالاب‌هاي مصنوعي.. 91

فصل هشتم- مناسب ترین گزینه فاضلاب صنعتی از دیدگاه مدیریت………. 93

- هزينه خريد و راه اندازي.. 100

- راهبري و تعميرات نگهداري.. 102

- دفع مواد زايد. 103

- ملاحظات راهبري.. 104

- دفع آب تصفيه. 104

- دفع مواد زايد حاصل از تصفيه فاضلاب… 105

- مزايا وکمبودها 106

- تجزيه و تحليل منافع اقتصادي.. 107

فصل نهم – گزارش تصفیه خانه غرب مشهد (پرکند آباد) 109

الف- گزارش کلي مراحل تصفيه. 110

ب- توصيف… 111

ج- آزمايشات مهم انجام شده روي فاضلاب… 114

منابع.. 115

جهت دانلود کلیک کنید

مقدمه

مسأله­ی آلودگي يكي از مهمترين و حادترين مسائل ناشي از تمدن انساني در جهان امروز به شمار
مي­رود؛ چرا كه از اعماق چند هزار متري زمين گرفته تا معادن، آبهاي تحت الارضي، بيوسفر، تروپوسفر و حتي در داخل هواپيماهاي بلند پرواز و جو خارجي زمين، چرخه و سيستم حيات را مورد تهديد قرار داده­است. مولكول آلاينده­اي كه امروزه از كارخانه يا منبع آلوده كننده­ی ديگري مثلاَ در اروپا، وارد محيط مي­شود، اگر تجزيه نشود يا تغيير شكل ندهد، احتمالاَ بعد از چندي مي­تواند در
ريه­ی انسانهايي كه در قلب جنگلهاي آفريقا يا دشتهاي وسيع آسيا زندگي مي­كنند وارد شود.

آلودگي براي افراد مختلف مفهوم و معني متفاوتي دارد. مردم معمولي ممكن است تحريك چشم ناشي از يك گاز يا آب­آلوده را آلودگي به حساب آورند. براي كشاورزي كه يك عامل به گياهان يا حيواناتش آسيب مي­رساند آلودگي محسوب مي­شود؛ اما هرگاه بخواهيم تعريف جامع و كلي و در عین حال ساده و همه فهمی براي آلودگي محيط زيست در نظر بگيريم چنين مي­توان گفت كه آلودگي محيط عبارت است از «وجود يك يا چند ماده­ی آلوده كنند در محيط زيست به مقدار و مدتي كه كيفيت يا چرخه­ی طبيعي را به­طوري كه مضر به حال انسان يا حيوان، گياه و يا آثار و ابنيه باشد، تغيير دهد. به بيان ساده­تر هرگاه ماده يا موادي بيگانه با غلظتي خاص وارد عناصر محيطي شوند و تعادل طبيعي آنها را بر هم بزنند صحبت از آلودگي مي­شود.»

فهرست مطالب

مقدمه. 3

بخش اول: درآمدي بر آلودگي آب.. 5

1. آلاينده­هاي آب و تأثيرات آنها بر حيات انسان. 5

2. آلودگي آب، فراتر از يك مسئله‌ي ساده 10

3. آلاينده­هاي صنعتي آب.. 16

4. تاثير فعاليتهاي‌ كشاورزي‌ بر كيفيت‌ آبهاي‌ سطحي‌ و زيرزميني‌.. 16

بخش دوم:  دامنه‌ها و پيامدهاي بحران.. 23

1.تهران، شهر بي دفاع. 23

2.كارون، يادگار ايراني.. 43

3.آلودگي نفتي روستاي اسماعيل‌آباد شهر ري، يك قدم تا پايتخت.. 57

4. زاينده‌رود، رود مرده 64

5. خزر زيبا، ميان مرگ و زندگي.. 66

6.مشهد: آيا آب آلوده است؟. 78

7. سد قشلاق، زيباي آلوده 87

8. رودخانه‌ها، شريانهاي حيات.. 90

9. تمام ايران، سراي من است. 105

بخش سوم: قانونهاي بسيار، ضمانت اجرايي اندك… 124

1. آیين نامه­ی جلوگيري از آلودگي آب (مصوب18/2/1373) 124

2.آيين‌نامه‌ي بهداشت محيط، مصوب هيأت دولت.. 129

3. متن كامل كنوانسيون حفاظت از محيط زيست درياي خزر. 133

4. قطعنامه­ی هفدهمين كنگره­ی بين المللي آبياري و زهكشي اسپانيا – گرانادا 148

5. آيين‌نامه­ی اجرايي ماده 134 قانون برنامه سوم توسعه. 149

بخش چهارم: چه كرده‌ايم؟چه بايدكرد؟. 152

1. تشكيل كميته­ی كشوري حفاظت از رودخانه­ها، ميراث طبيعي بي­جان را نجات  مي­دهد. 152

2. بررسي تخلف سازمانهاي مسئول حفاظت از رودخانه­ها در مجلس… 154

3. حفاظت از رودخانه­هاي كشور متولي مشخصي ندارد. 155

4. طرح مجلس براي جلوگيري از آلودگي.. 157

5. نشست مشترك مديران آب منطقه­اي مازندران و گلستان با قضات به منظور بررسي راهكارهاي حفاظت از انفال عمومي   158

6. ايران عضو دائم منابع زيست محيطي خزر شد. 158

7. ‌آموزش خانه به خانه‌‌ي  مقابله با آلودگي آب، طرح اداره­ی كل حفاظت محيط زيست استان اصفهان. 159

8. دفتر بررسي آلودگي آب و خاك، گامي به جلو. 162

9. الگوي ارزيابي زيست محيطي كارخانجات فولاد تدوين شد. 163

10. پالایشگاه تهران بیش از 200 میلیارد ریال جریمه شد. 165

11. اجرای پروژه­ی جمع آوری فاضلاب روستاههای اطراف شهر تهران. 166

12. عملیات اجرایی شش واحد تصفیه خانه­ی فاضلاب تهران آغاز می­شود. 166

نتیجه­گیری.. 168

فهرست منابع و مأخذ.. 169

جهت دانلود کلیک کنید